زندگی حس غریبی است که یک مرغ مهاجر دارد.
"سهراب سپهری"
مشاهده ۱: در پاییز هنگامی که فقط نشانه هایی از زمستان در آسمان مشاهده می شود. غازها از کانادا به سوی مناطق جنوبی به صورت تصویری نمایشی پرواز می کنند.

یادگیری: علی رغم این واقعیت که در سپتامبر ـ شهریور ـ هوا گرم و آفتابی است گروه از ورود سرما در دسامبر ـ دی ـ مطلع است و آن را پیش بینی می کند.
بقا نیازمند توانایی پیش بینی نیازهای آینده است و اگر دقیق تر بگوییم نیازهای کوتاه مدت و نیازهای بلند مدت کاری که امروز انجام می دهید موفقیت فردا را تضمین می کند. غازها هرگز به راحتی امروز راضی نمی شوند.

مشاهده ۲: در پاییز وقتی زمان آن فرا می رسد که گروه از کانادا حرکت کند هر غازی می داند اگر پرواز نکند شانسی برای دیدن بهار نخواهد داشت.
یادگیری: غذای رایگانی وجود ندارد مگر این که گروه شما تحت حمایت های بیمه ای دولت قرار داشته باشد. تضمینی برای امنیت شما وجود ندارد.
قیمت آزادی و اختیار، مسولیت است و اضطراب پرواز.
مشاهده ۳: به محض اینکه غازی برای آغاز پرواز بالهایش را به هم می زند این حرکت به پرنده هایی که در پشت سرش قرار دارند انگیزه و روحیه می بخشد.
از طریق پرواز جمعی به شکل "V" هفتاد و یک درصد به بازدهی پرواز نسبت به اینکه هر پرنده ای به تنهایی پرواز کند می افزاید.
یادگیری: حرکت به شکل "V" غازها اشاره ای به مفهوم "Synergy" است.
"Synergy" انرژی، قدرت و موفقیت فوق العاده ای که از طریق همکاری دو فرد یا بیشتر و همچنین چند کمپانی به جای تاکید بر قدرت فرد یا یک سازمان به وجود می آید.
این حرکت به سادگی منعکس کننده این واقعیت است که حاصل جمع یک به علاوه یک برابر یا بیشتر از دو است. همانند غازها مسول عملکرد خویش هستیم. ما باید پرواز را انتخاب کنیم. اما پرواز به صورت فردی هرگز.
مشاهده 4: غازها به صورت نوبتی رهبری حالت "V" شکل را به عهده می گیرند. زمانی که غاز رهبر خسته می شود از جلو گروه، خودش را به انتهای آن می رساند. آنجا می تواند خوب استراحت کند و از مزایای ایرودینامیکی که پرندگان جلوتر از او به وجود آورده اند بهره مند شود.
یادگیری: به منظور این که هر غازی قادر به در دست گرفتن هدایت گروه شود باید از مقصد به روشنی آگاهی داشته و مسیر و جهت به روشنی مشخص شده باشد. هر رهبر برای کمک به دیگران و رساندن گروه به مقصد، تلاش و مبارزه می کند.
هر پرنده در رهبری گروه نقش دارد. رهبر غازی است که در راس قرار دارد و هوا را می شکافد.
مشاهده 5: غازها ساختار سازمانی _پروازی_ خود را بنا به نوع موقعیت تنظیم می کنند.
یادگیری: آرایش گروه به عوامل متعددی بستگی دارد. اما از این میان نتایجی که گروه به دنبال آنند و همچنین بر اساس زمانی که آن ها برای رسیدن به نتایج و اهداف انتخاب کرده اند از همه مهمتر است. به عنوان مثال وقتی مقصد آن ها در فواصل بسیار طولانی قرار دارد آن ها به شکل "V" پرواز می کنند. این نوع حالت به گروه اجازه می دهد که در انرژی خود صرفه جویی کنند.
آرایش و معماری گروه بسیار منعطف است و بسته به ضرورت های کاری و چالش های پیش روی گروه و سازمان متغیر است. مهمترین سوال سازمانی همیشه این است: ساده ترین، مهم ترین و کارآمدترین طرح برای این که بتوان از طریق آن کارهای مهم و خطیر را انجام دهیم، چیست؟
مشاهده 6: غازها دارای مکانیز ارتباطی بسیار قوی هستند.
غازها دارای توانایی عجیبی برای تشخیص موشکافانه پیام هایی هستند که دیگر هم نوعانشان به وسیله "قات قات" کردن های خود _ که با هم تفاوت های بسیار ظریف و نا محسوسی دارند _ هستند.
زمانی که غازها در پایان روز فرود می آیند با استفاده از صدای قات قاتی که ایجاد می کنند موفقیت های روزانه دیگر اعضا گروه خود را جشن می گیرند.
مشاهده 7: وقتی یکی از اعضا گروه مریض یا زخمی می شود، دو تا از غازها از گروه جدا می شوند و از او حمایت می کنند. آن ها پرنده مریض یا مجروح را همراهی می کنند تا جایی که او قادر به پرواز دوباره با گروه شود یا بمیرد.
یادگیری: "Team Work" یا کار گروهی به این معنا است که هیچ کس اجازه نمی دهد هیچ یک از اعضا شکست بخورد هر گروه متشکل از افرادی هستند که به عنوان یک انسان ممکن است مرتکب خطا شوند. به منظور ایجاد فرهنگ یادگیری بر این اساس که افراد و تیم ها بخواهند ریسک کنند و از خود تلاش نشان دهند باید جوی برقرار شود که در آن اشتباه به عنوان یک فرصت برای یادگیری تلقی می شود.
آبی دریا به رنگ آسمان
قطره ها بی رنگ و از دریا جداست
قطره تنها چرا بی رنگ ماند؟
رنگ دریاهای آبی از کجاست؟